2018년 04월 18일부터 20일까지 기장초등학교 2학년 전 학급을 대상으로 장애인식개선교육을 다녀왔습니다.
우리는 어떤 사람을 겪어보지도 않고 겉모습만으로 판단해버리는 경향이 있습니다.
그것이 바로 편견입니다.
시각장애인을 안내할때는 팔을 내어주면 됩니다.
그리고, 계단앞에서는 우선멈추고 계단이라는 정보를 제공하는것 잊지 마시구요~~
그리고, 반드시 장애인을 돕기위해서는 "도와드릴까요?" 라고 먼저 물어보는것도 잊으시면 안됩니다.
휠체어 종류는 그 용도에 따라서 매우 다양하게 있습니다.
기술이 좀더 발전함에 따라서 장애인들도 스스로 할수 있는 일이 더 많아 질것입니다.
역쉬 마지막은 오카리나로 학생들과 정서적인 공감을 나눕니다.
언제나 그렇듯 장애인식개선을 하고 나서 학생들은 강사들과 매우 친밀해집니다.
친밀해지면 해질수록 학생들은 강사들을 장애인에서 이름이 있는 선생님으로 불러준답니다.
그것이 쌓이고 또 쌓인다면 장애에 대한 우리 사회의 인식도 조금씩 조금씩 바뀔 것이라 믿습니다.
 "학생들에게 편견에 관해 설명하고 있는 김경미 강사모습")
 "안내보행을 설명하고 있는 이상훈강사모습")
 "안내보행시범을 보이는 학생들과 김윤정 강사모습")
 "학생들에게 휠체어 종류에 대해 설명하고 있는 김윤정 강사모습")
 "오카리나를 연주하고 있는 이상훈 팀장 모습")
동백초등학교 장애인식개선교육 다녀왔습니다.
동화구연 수업 4월의 활동입니다.